  |
|
|
|
Современные подходы к обучению на работе
Современные теории обучения рассматривают обучение прежде всего как самостоятельную активность индивида. Его процесс обучения происходит самостоятельно, без всякого контроля. Таким образом, современные предпочтения среди профессионалов выглядят следующим образом:
• Большая концентрация на обучающихся, чем на организацию.
• Экспериментальное обучение, где у человека есть свобода выбора и действий и возможность проявлять инициативу, в отличие от простого реагирования на обстоятельства (Бургойне и Стюарт, 1978).
• Такие формы тренингов, где обучающиеся вместе с инструкторами решают, какие из их запросов должны удовлетворяться, в отличие от четко структурированных программ, навязанных организацией.
• Гибкие обучающие программы, в которых обучающийся работает в удобном для него ритме, вместо установленного расписания.
Карта сайта