  |
|
|
|
Таксономия Кратвола
Кратвол и его коллеги разработали таксономию задач в «аффективной сфере» обучения, то есть в эмоциональном аспекте обучения. Принимая во внимание разработки Блума, Кратвол создал таблицу различных уровней восприятия, интересов и ценностей по отношению к обучению.
Различные уровни отношения к обучению (цитата из Кратвола, 1964)
1. Готовность
Состояние готовности к обучению
2. Реакция
Участие в обучающей деятельности
3. Оценка
Понимание человеком того, что этот опыт имеет ценность На этом уровне возможно появление желания учиться
4. Организация
Оптимальный уровень
Развитие системы личных ценностей, знаний, компетенций
5. Интернализация
Распоряжение индивидуальными знаниями и компетенциями, которые прошли испытание и проверку
© 2007-2011 Gigabiz.ru
Карта сайта
Карта сайта